Critici dure lansate de AUR la începutul noului an școlar. Senatorul Laurențiu Plăeșu acuză guvernanții că au tratat educația drept o prioritate doar în discursurile festive și susține că numeroase școli din România își primesc elevii în condiții improprii, în timp ce profesorii se pregătesc de proteste.
În prima zi a noului an școlar, senatorul AUR Laurențiu Plăeșu a lansat un atac virulent la adresa guvernanților, acuzând Executivul că nu a reușit să rezolve problemele cronice ale sistemului de educație.
Potrivit senatorului AUR, discursurile oficiale despre importanța educației și despre „restanțele” sistemului nu sunt suficiente pentru a ascunde ceea ce el consideră a fi un eșec al politicilor guvernamentale din ultimii ani.
Plăeșu susține că numeroase unități de învățământ din țară au început anul școlar în condiții dificile, unele dintre acestea fiind încă în șantier sau confruntându-se cu probleme administrative și lipsa unor avize.
„Este de o ipocrizie strigătoare la cer să vii în prima zi de școală în fața românilor, să mimezi preocuparea și să vorbești lejer despre așa numitele restanțe ale sistemului, timp în care sute de școli sunt transformate în șantiere abandonate, iar elevii sunt primiți în condiții improprii”, a declarat senatorul AUR.
Acesta consideră că autoritățile au avut la dispoziție întreaga perioadă a vacanței de vară pentru a pregăti infrastructura școlară, însă nu ar fi reușit să rezolve problemele existente.
„Guvernanții au avut la dispoziție o vară întreagă, însă au preferat calculele politice în locul pregătirii infrastructurii școlare”, acuză Laurențiu Plăeșu.
Profesorii, din nou în pragul protestelor
Un alt punct important al declarației îl reprezintă situația cadrelor didactice. Senatorul AUR afirmă că nemulțumirile profesorilor au ajuns într-un punct critic, iar amenințarea cu greva este consecința promisiunilor nerespectate și a birocrației din sistem.
„În loc să ofere predictibilitate și respect, puterea actuală continuă să umilească profesorii. Amenințarea cu greva reprezintă în acest sens reacția firească a unui corp didactic adus la limita răbdării prin promisiuni salariale nerespectate și birocrație sufocantă”, a mai transmis senatorul.
În viziunea AUR, problemele sistemului educațional nu se rezumă însă la infrastructură și salarizare, ci includ și diferențele tot mai mari dintre școlile din mediul urban și cele din mediul rural.
AUR acuză adâncirea diferențelor dintre sat și oraș
Laurențiu Plăeșu atrage atenția în special asupra situației copiilor din mediul rural, despre care afirmă că sunt dezavantajați în privința accesului la profesori calificați și la condiții moderne de educație.
Senatorul susține că fiecare început de an școlar este însoțit de noi modificări legislative și metodologice, pe care le consideră insuficient pregătite și care ar pune presiune suplimentară pe elevi, părinți și profesori.
„Nu mai putem permite ca fiecare an școlar să devină un nou teren de încercare pentru metodologii improvizate și decizii luate din pix”, a declarat acesta.
Potrivit senatorului AUR, în timp ce autoritățile centrale anunță proiecte și investiții importante, diferențele dintre școlile din orașe și cele din mediul rural continuă să se accentueze.
„În timp ce la centru se vorbește despre proiecte grandioase, prăpastia dintre școala din mediul urban și cea din mediul rural se adâncește de la un an la altul. Copiii de la sat sunt abandonați, fără profesori calificați și fără o șansă reală la o educație de calitate”, afirmă Laurențiu Plăeșu.
„Avem nevoie de un Guvern responsabil și vizionar”
În final, senatorul AUR solicită autorităților să renunțe la ceea ce numește „discursuri sterile” și să trateze problemele educației ca pe o prioritate națională.
Plăeșu consideră că România are nevoie de un Executiv capabil să ia decizii pe termen lung și să ofere predictibilitate sistemului de educație.
„Tocmai de aceea, avem nevoie și mai mult de un Guvern cu puteri depline, responsabil și vizionar, care să lase deoparte discursurile sterile, să rezolve de urgență problemele grave din sistemul de educație, inclusiv garantarea unor condiții sigure și egale pentru toți copiii României”, a concluzionat senatorul AUR Laurențiu Plăeșu.
Declarațiile reprezintă poziția politică exprimată de senatorul AUR cu ocazia începerii noului an școlar și readuc în atenție probleme recurente ale sistemului de educație din România: infrastructura școlară, deficitul de cadre didactice, diferențele dintre mediul urban și rural, salarizarea profesorilor și instabilitatea legislativă.
