Examenele, atât pentru elevi cât și pentru studenți se apropie cu pași repezi, după cum putem observa. Urmează o perioadă plină de emoții pentru cei mai mulți dintre aceștia, indiferent că vorbim despre elevi de școală generală, liceeni sau studenți, sau, de ce nu, chiar și adulți trecuți de o anumită vârstă dar aflați încă pe băncile facultății. Fie că sunt mai mari sau mai mici, toți sunt învățăcei, toți își doesc să reușească în a obține cele mai bune rezultate.
Însă, ce ne facem atunci când, elevul sau studentul, nu învață anunite materii sau nu alege, din proprie inițiativă, un anumit profil? Acesta se va forța să acumuleze niște noțiuni dar nu garantează nimeni că le va și înțelege corect.
Ieri, am avut ocazia de a purta un dialog cu unul dintre cei mai cunoscuți profesori de muzică argeșeni, lectorul catedrei de Pedagogie Muzicală din cadrul „Universității din Pitești”, lectorul Stroe-Vlad Gheorghiță.
Având în spate o vastă activitate didactică atât în mediul preuniversitar cât și în cel universitar, cunoscutul profesor a explicat anumite aspecte care de cele mai multe ori pot avea un impact major asupra elevului și mai târziu a studentului care va deveni.
Urmăriți, în link-ul de mai jos, interviul realizat de ArgesPlus.ro
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=QmWpVtTi8Tw&w=560&h=315]
