Echipa Școlii Gimnaziale nr. 49, în cadrul mobilității de tip job shadowing din proiectul Erasmus+ KA122-SCH „Accelerăm învățarea și progresul în epoca hiperdigitalizării” – ALPHA, cu nr. de referință 2025-1-RO01-KA122-SCH-000323508, s-a deplasat în perioada 16-20 martie 2026 în Spania, regiunea Huesca, la Colegio Santa Ana din Sabiñánigo.
Miercuri, 18 martie 2026, am vizitat sediul Centrului de Perfecționare a profesorilor din Sabiñánigo.
Am fost conduși de coordonatoarea proiectului Erasmus din Colegio Santa Ana, dna Sonia Blasco. Echipa centrului este formată din opt persoane. Vizita a început cu o prezentare a Centrului realizată de dna coordonator Pilar Hijano. Am aflat că există o rețea de trei astfel de centre în regiunea Aragon, cu centrul principal în Huesca.
Principalul program derulat cu finanțare europeană este ESCUELA 4.0, care vizează digitalizarea sistemului educațional din Spania. Obiectivul principal este educarea celor 5,5 milioane de elevi din ciclul al doilea de Educație Timpurie, Învățământ Primar și Învățământ Secundar înscriși în școli publice și subvenționate.
A urmat prezentarea coordonatorului programului de digitalizare, Carlos Alvarez, care a prezentat materialul intitulat Computational Thinking, explicând detaliat cele patru mari dimensiuni: decomposition, patterns, algorithm, abstraction. Apoi a urmat o sesiune interactivă în care a demonstrat aplicabilitatea noțiunilor teoretice. Colega noastră, Luminița Mariana Ceaușoglu, a aplicat în jocul interactiv dimensiunea abstraction, selectând doar elementele care corespund sarcinii, iar coordonatoarea noastră, doamna Ionescu Oana Diana, a testat roboțeii, urmând dimensiunile doi și trei: patterns și algorithm.
Interiorul locației este compartimentat în spații cu mai multe destinații: STEAM Lab (locul destinat roboților și jocurilor care presupun aplicații digitale), biblioteca (unde erau cărți și jocuri pe nivele de vârstă), biroul echipei, camera destinată imprimantelor 3D și a altor dispozitive moderne, cu ajutorul cărora se pot crea și multiplica obiecte din diverse materiale.
După partea introductivă, colectivul Centrului de Perfecționare ne-a invitat în laboratorul STEAM, o sală mare, frumos amenajată, cu mobilier și dispozitive necesare explorării lumii digitale. Am urmărit cum funcționează roboții Bee-Bot și Kubo și maniera în care aceștia pot fi programați, o adevărată provocare pentru elevi și profesori în era digitalizării.
Apoi ne-am îndreptat spre biroul echipei, printr-un hol amenajat în stil modern, cu obiecte care aminteau de unele străduțe pariziene. Acolo ne-au impresionat dispozitivele cu ajutorul cărora personalul realizează obiecte diverse destinate actului didactic. Entuziasmul a fost și mai mare când unul dintre membrii personalului ne-a arătat cum o imprimantă 3D a produs în timp real un exemplar, oferindu-ne și câteva obiecte ca simbol al prieteniei.
Fiind în luna martie, luna mărțișorului, am profitat de ocazie și le-am oferit doamnelor din centrul respectiv câte un mărțișor, explicând simbolistica acestuia în cadrul tradițiilor românești. Pornind de la acest mic cadou, s-a deschis o discuție despre semnificația lunii martie în Spania, iar așa am aflat că pe 19 martie este Ziua Tatălui, iar în prima duminică din mai este „el día de madre” (Ziua Mamei).
La plecare, ne-a întâmpinat biblioteca, dorind parcă să ne transmită mesajul că adevărul este doar în pagini, așa cum spune și scriitoarea noastră Ioana Nicolaie. Biblioteca este o sală cu geamuri înalte, prin care lumina se juca pe rafturile pe care erau așezate cărțile ca niște soldăței literari, așteptând cuminți la datorie. Există și o listă a cărților și o legendă care ne-a ghidat încă de la intrare, orientându-ne prin labirintul cunoașterii. Masa albă rotundă și scaunele din jurul ei, așezate în mijlocul sălii, completau atmosfera intimă a spațiului.
Vizita noastră a fost imortalizată cu ajutorul unui aparat inteligent care a focalizat imaginea la 360°, părând parcă că ne scoate pentru câteva secunde din lumea reală.
După ce am făcut schimb de adrese electronice și ne-am luat rămas bun, am părăsit centrul cu bucuria în suflet că am învățat lucruri noi și am cunoscut oameni minunați, iar profesia de dascăl este cu adevărat un camino de conocimiento (un drum al cunoașterii).
Echipa de profesori: Popescu Florina, Dumitru Alexandra, Ceaușoglu Luminița și Ionescu Oana
Felicitări pentru întreaga activitate desfășurată în cadrul proiectului.
Felicitari pentru activități si deschiderea europeana . Viitorul suna bine!
O experiență de învățare, descoperire, perfecționare și punere în practică. Felicitări!